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《中国高教研究》2019年第2期目录

作者:   时间:2019-01-31


  学习贯彻全国教育大会精神
  (01)今天,我们如何尊崇教师| 管培俊
  (06)高校人才培养方案修订的若干问题| 袁靖宇

  特  稿
  (10)大学治理:核心概念、哲学基础与辩证思考
  ——基于对《高等教育哲学》的审读| 张 炜
  (16)完善我国教育法律体系的思考| 叶齐炼

  “双一流”建设研究
  (21)世界一流大学之间的协同创新
  ——以哈佛大学和麻省理工学院的跨校合作为例| 沈蕾娜
  (27)世界一流学科的政策指向、核心特质与建设方式| 武建鑫

  大学生成长与发展研究
  (34)农村和贫困地区专项招生计划学生发展研究
  ——基于全国8所重点高校的调查| 崔 盛 吴秋翔 王明鑫
  (41)家庭收入对本科生批判性思维能力的影响
  ——基于院校层次中介效应的实证研究| 俞光祥 沈 红
  (49)大学生批判性思维素质现状及差异分析
  ——基于山东省的调查研究| 李 娜 韩清恩 钟文先

  课程与教学改革研究
  (53)超越知识中心主义:研究性教学的反思| 田宏杰
  (58)高校教学改革的反思
  ——对近两届高等教育国家级教学成果奖获奖项目的实证研究| 薛欣欣 刘军伟
  (67)近两届职业教育国家级教学成果奖获奖情况分析| 郑永进 黄海燕

  研究与探索
  (73)新时代高校劳动教育的内涵辨析与体系建构| 曲 霞 刘向兵
  (78)高职院校劳动教育理念辨析与实践刍议| 蒋丽君
  (82)高校学生实习法律保障体系的构建
  ——类型化视角的分析| 张友连

  比较教育研究
  (86)比较视角下STEM高等教育政策与STEM项目跨学科趋势研究| [日]山田礼子 张文雅(译)
  (92)美国联邦政府的高校学生资助立法:历程、特点及效应| 陈翠荣 张翔志

  高等职业教育研究
  (100)香港地区职业教育的多元共治及实践样态
  ——以职学计划为例| 全守杰 唐金良

  书  评
  (106)中国特色社会主义高等教育的执着探索与砥砺践行
  ——品读眭依凡先生《论大学》| 贺武华